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文言文课堂教学应着重于“读”“说”“疑”三大环节的学法指导,让学生在课堂上咀嚼、体会、感悟祖国语言的博大精深,从整体上去感知文言文的音乐美.
初中文言文学法三字诀——“读”“说”“疑”
【摘 要】
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文言文课堂教学应着重于“读”“说”“疑”三大环节的学法指导,让学生在课堂上咀嚼、体会、感悟祖国语言的博大精深,从整体上去感知文言文的音乐美.
【机 构】
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遂昌三中 浙江 遂昌 323300
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2013年6期
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