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摘 要：随着社会的发展以及生活水平的提高，大学生的消费水平逐渐提高，而且消费形式日趋多元化，大学生的消费观念也发生了很大的变化，产生了享乐主义、拜金主义等不良思想。所以对大学生树立正确的消费观的引导就变的非常重要。
关键词：消费；大学生；正确消费观；引导
1 加强社会对大学生消费观的引导和教育
大众媒体具有强大的号召力，应该充分利用媒体的这一特性来引导大学生树立科学的消费观。对于大学生不仅要强调消费对于生产和发展的积极性，还要注意消费应适当消费、量人为出，弘扬艰苦奋斗和勤俭节约等优良传统。勤俭节约是中华民族的传统美德，当前习近平总书记提倡勤俭节约，反对奢侈浪费，因此，政府应该和网络、媒体甚至是企业联合起来，利用网络资源和媒体加大消费观教育力度，创造良好的消费环境，塑造良好的消费风气，在潜移默化中引导大学生树立正确的消费观。
2 家长要重视子女正确消费观的养成
2.1家长要关心引导孩子的消费
大学生的消费费用最大的直接的给予者就是父母，因此父母应尽可能地了解子女平时的生活状况和消费情况，依据他们的生活和学习需要来教育引导他们合理消费，从小事做起，形成良好的消费习惯。每月给子女设置家庭实际收入允许的生活费用，使子女对消费有一个合理的规划，明白必要的东西必须买，不能影响学习和生活，不必要的能不买则不买，特别是奢侈品，学会减轻父母的经济负担。只有这样，才能使大学生逐步地树立合理的科学的消费观。
2.2父母要以身作则，为孩子树立健康消费的榜样
家长可以说是子女的第一位老师，对子女的影响也是非常重要的。家长平时的消费习惯会在无形中影响子女的消费观念，他们可能会学着家长来进行消费。因此家长应该本着对子女负责任的态度对自己的不良消费习惯进行改正，家长只有从自身做起，才能以自己为榜样来教育子女，向他们灌输独立的理财知识和合理的消费意识。因此家长自己也必须养成良好的消费习惯，注意自己平时的消费行为，这样才能更好的与子女沟通，引导其合理消费。
3 学校应加强对学生消费观念的教育
3.1加强研究，明确大学生消费现状
學校应当对本校大学生的消费状况进行深层次的调查和研究，了解当前大学生的消费水平和消费观念，找出其中的问题所在，制定相应的合理的措施。将科学的合理的消费观念引入课堂，与社会主义荣辱观结合学习，使大学生在学习的同时对自身的不良消费心理和习惯进行剖析和自我反思。学校要大力提倡健康消费，反对浪费，把健康科学的消费观念引入课堂，使大学生在课堂学习中逐步地接受正确的消费观念，从而树立科学的消费观。
3.2加强校园文化建设
大学校园相当于一个小社会，它的存在不仅仅是为了教书育人，还必须重视大学生如何与人交往和如何在社会生存的教育。大学生如何合理消费也应该引起高校的重视，因为这属于大学生将来在社会如何生存的教育。学校应该有意识地培养和塑造大学生健康的消费心理和行为，积极组织与大学生健康消费方面有关的活动，为大学生科学消费观念的培养提供一个重要平台。校园文化建设应该把关于大学生科学消费的主题作为一个重要元素，这样不仅能够丰富校园文化，也有利于大学生健康消费观念的养成。当前国家提倡节约型社会，校园也应该坚持这样的理念，尽可能地塑造节约型的校园，在这样的校园氛围中更有利于大学生良好消费习惯的养成。
3.3净化校园周围环境，营造健康的消费环境
大学校园是大学生主要的生活环境，也是接触最多的地方，因此大学校园对大学生的消费行为和消费观念都有着潜移默化的影响，要使大学生养成或保持良好的消费习惯，必须有一个健康的消费环境。当前许多高校周围建设有许多消费区，消费区内有网吧、饭店、游戏厅等场所，这些场所虽然丰富了大学生的校园生活，但同时也是大学生不良消费的重要因素。学校应当与有关部门联合起来，对那些不健康的娱乐场所进行审查和清理，优化大学生所在的周边环境，从而为大学生健康消费营造一个简洁明快的消费氛围。
4 大学生要自我教育，培养健康的消费观念
4.1培养和加强理财能力
大学生自己应该具备一定的理财知识和合理的消费意识，对金钱及其作用有一定的认识，合理使用和消费，养成良好的理财习惯。大学生要对自己每个月的生活费用有一定的规划，尽量理性消费，不能透支，这样可以防止消费的盲目性和无计划性。在具体的消费行为中，一定要量入为出、量人为出，根据自己的实际需要和实际费用来决定，有多少钱办多少事，要坚持适度原则。同时还要积极参加学校的关于消费方面的各种活动，从中学习更多的消费知识。
4.2坚持正确的消费原则
大学生对自己的消费情况要有一定的了解，不能盲目的消费，要有合理的规划。因此大学生在平时的消费行为中要坚持以下几个原则：消费适度原则、消费计划性原则、消费独立性原则、和理性消费原则，通过这些原则来规范自己的消费行为。通过对自己各方面消费状况的了解与分析，根据自己的实际需要和实际费用对各方面的消费进行明确的规定，坚持正确合理的消费原则，制定合理的消费计划，量力而行，形成科学的消费观。
4.3培养自强自立的精神，积极参与勤工助学
随着社会的发展，越来越注重大学生的实践能力，因此近几年社会和学校为大学生提供了许多勤工助学的岗位。勤工助学不仅可以改善贫生的生活和学习条件，还可以提高大学生的实践能力和社会交际能力。当代大学生应当积极参与到勤工助学的洪流中去，不但拓展了自己的视野，还学到了许多有用的知识，为以后的工作奠定一定的基础。
由于大学生处于走向成熟的过渡期，受各个方面的影响出现了消费不合理和享乐主义等不良思想，因此应该从各个方面加大消费观的教育力度，同时为他们积极营造一个健康向上的消费环境，灌输正确的理财知识和消费观念，使他们能够合理科学地消费，同时继续弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，让他们成为社会上的一群有生力量。
参考文献
[1]温孝卿，任仲祥，张理.消费心理学[M].天津：天津大学出版社，1995：15-16.
[2]黄希庭，徐风姝.大学生心理学[M].上海：上海人民出版社，1988：96-97.
关键词：消费；大学生；正确消费观；引导
1 加强社会对大学生消费观的引导和教育
大众媒体具有强大的号召力，应该充分利用媒体的这一特性来引导大学生树立科学的消费观。对于大学生不仅要强调消费对于生产和发展的积极性，还要注意消费应适当消费、量人为出，弘扬艰苦奋斗和勤俭节约等优良传统。勤俭节约是中华民族的传统美德，当前习近平总书记提倡勤俭节约，反对奢侈浪费，因此，政府应该和网络、媒体甚至是企业联合起来，利用网络资源和媒体加大消费观教育力度，创造良好的消费环境，塑造良好的消费风气，在潜移默化中引导大学生树立正确的消费观。
2 家长要重视子女正确消费观的养成
2.1家长要关心引导孩子的消费
大学生的消费费用最大的直接的给予者就是父母，因此父母应尽可能地了解子女平时的生活状况和消费情况，依据他们的生活和学习需要来教育引导他们合理消费，从小事做起，形成良好的消费习惯。每月给子女设置家庭实际收入允许的生活费用，使子女对消费有一个合理的规划，明白必要的东西必须买，不能影响学习和生活，不必要的能不买则不买，特别是奢侈品，学会减轻父母的经济负担。只有这样，才能使大学生逐步地树立合理的科学的消费观。
2.2父母要以身作则，为孩子树立健康消费的榜样
家长可以说是子女的第一位老师，对子女的影响也是非常重要的。家长平时的消费习惯会在无形中影响子女的消费观念，他们可能会学着家长来进行消费。因此家长应该本着对子女负责任的态度对自己的不良消费习惯进行改正，家长只有从自身做起，才能以自己为榜样来教育子女，向他们灌输独立的理财知识和合理的消费意识。因此家长自己也必须养成良好的消费习惯，注意自己平时的消费行为，这样才能更好的与子女沟通，引导其合理消费。
3 学校应加强对学生消费观念的教育
3.1加强研究，明确大学生消费现状
學校应当对本校大学生的消费状况进行深层次的调查和研究，了解当前大学生的消费水平和消费观念，找出其中的问题所在，制定相应的合理的措施。将科学的合理的消费观念引入课堂，与社会主义荣辱观结合学习，使大学生在学习的同时对自身的不良消费心理和习惯进行剖析和自我反思。学校要大力提倡健康消费，反对浪费，把健康科学的消费观念引入课堂，使大学生在课堂学习中逐步地接受正确的消费观念，从而树立科学的消费观。
3.2加强校园文化建设
大学校园相当于一个小社会，它的存在不仅仅是为了教书育人，还必须重视大学生如何与人交往和如何在社会生存的教育。大学生如何合理消费也应该引起高校的重视，因为这属于大学生将来在社会如何生存的教育。学校应该有意识地培养和塑造大学生健康的消费心理和行为，积极组织与大学生健康消费方面有关的活动，为大学生科学消费观念的培养提供一个重要平台。校园文化建设应该把关于大学生科学消费的主题作为一个重要元素，这样不仅能够丰富校园文化，也有利于大学生健康消费观念的养成。当前国家提倡节约型社会，校园也应该坚持这样的理念，尽可能地塑造节约型的校园，在这样的校园氛围中更有利于大学生良好消费习惯的养成。
3.3净化校园周围环境，营造健康的消费环境
大学校园是大学生主要的生活环境，也是接触最多的地方，因此大学校园对大学生的消费行为和消费观念都有着潜移默化的影响，要使大学生养成或保持良好的消费习惯，必须有一个健康的消费环境。当前许多高校周围建设有许多消费区，消费区内有网吧、饭店、游戏厅等场所，这些场所虽然丰富了大学生的校园生活，但同时也是大学生不良消费的重要因素。学校应当与有关部门联合起来，对那些不健康的娱乐场所进行审查和清理，优化大学生所在的周边环境，从而为大学生健康消费营造一个简洁明快的消费氛围。
4 大学生要自我教育，培养健康的消费观念
4.1培养和加强理财能力
大学生自己应该具备一定的理财知识和合理的消费意识，对金钱及其作用有一定的认识，合理使用和消费，养成良好的理财习惯。大学生要对自己每个月的生活费用有一定的规划，尽量理性消费，不能透支，这样可以防止消费的盲目性和无计划性。在具体的消费行为中，一定要量入为出、量人为出，根据自己的实际需要和实际费用来决定，有多少钱办多少事，要坚持适度原则。同时还要积极参加学校的关于消费方面的各种活动，从中学习更多的消费知识。
4.2坚持正确的消费原则
大学生对自己的消费情况要有一定的了解，不能盲目的消费，要有合理的规划。因此大学生在平时的消费行为中要坚持以下几个原则：消费适度原则、消费计划性原则、消费独立性原则、和理性消费原则，通过这些原则来规范自己的消费行为。通过对自己各方面消费状况的了解与分析，根据自己的实际需要和实际费用对各方面的消费进行明确的规定，坚持正确合理的消费原则，制定合理的消费计划，量力而行，形成科学的消费观。
4.3培养自强自立的精神，积极参与勤工助学
随着社会的发展，越来越注重大学生的实践能力，因此近几年社会和学校为大学生提供了许多勤工助学的岗位。勤工助学不仅可以改善贫生的生活和学习条件，还可以提高大学生的实践能力和社会交际能力。当代大学生应当积极参与到勤工助学的洪流中去，不但拓展了自己的视野，还学到了许多有用的知识，为以后的工作奠定一定的基础。
由于大学生处于走向成熟的过渡期，受各个方面的影响出现了消费不合理和享乐主义等不良思想，因此应该从各个方面加大消费观的教育力度，同时为他们积极营造一个健康向上的消费环境，灌输正确的理财知识和消费观念，使他们能够合理科学地消费，同时继续弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，让他们成为社会上的一群有生力量。
参考文献
[1]温孝卿，任仲祥，张理.消费心理学[M].天津：天津大学出版社，1995：15-16.
[2]黄希庭，徐风姝.大学生心理学[M].上海：上海人民出版社，1988：96-97.