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青海省行政效能投诉办法
【出 处】
：
青海政报
【发表日期】
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2009年1期
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我叫甘博文，是一个腼腆的男孩。我喜欢阅读课外书、练书法、下同棋……其中，我最喜欢的是钻研数学题。在我很小的时候，我就表现出对数字记忆、数学计算超乎寻常的天赋。我的爸爸
一只可爱的小兔来到一个山坡上玩.它一边蹦蹦跳跳地向前走,一边欣赏着周围美丽的景色.阳光温暖地洒在大地上,绿油油的草地像一张毛茸茸的地毯.鸟儿在树上欢快地唱着歌,清清的
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摘要：学前教育专业体育教育有助于提高学生的身体素质和体育能力，手工制作教学有助于提高学生的创新能力和动手能力，两者对培养学生的实际能力都发挥著巨大作用。基于此，本文先是研究了学前教育专业体育与手工制作课融合教学的重要作用，然后研究了学前教育专业体育与手工制作课融合教学的策略，以期提高学生的综合能力。 关键词：学前教育专业；体育课程；手工制作课程；融合教学 学前教育的所有课程内容都不是互相独立的