高中《地理》(鲁教版·第三册)第三单元《区域资源、环境与可续发展》 第三节“资源的跨区域调配——以南水北调为例”教学设计

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<正>【课标要求】1.通过实例,从资源地区分布的不均衡性及社会经济发展需要方面,认识资源跨区域调配的必要性。2.列举有关实例,分析资源跨区域调配对资源调出区和资源调入区社会经济、地理环境等方面所产生的影响。【学习目标】1.知识与技能了解我国南水北调实施的必要性;掌握南水北调工程三条方案的路线及优缺点;分析南水北调的深远影响。
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