高中阶段数学核心素养的培养对学生的影响是终身的,对于人才的培养也是必要的。核心素养的培养作为人才培养的一个非常重要部分,不可缺少。2014年,教育部出版《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,提出“核心素养”,2016年,我国出版《21世纪学生发展核心素养研究》,2018年,教育部出版《普通高中数学课程标准(2017年版)》,“核心素养”成为课表修订的指引。二十一世纪,各国之间的竞争
利用发泡技术可使沥青在较低温度下对矿料进行包裹,制备泡沫沥青混合料,采用美国SHRP的沥青胶结料评价方法由动态剪切流变试验、弯曲梁流变试验分析不同温度条件下的发泡沥青
模拟冬季现场实际工况，在混凝土小型空心砌块、加气混凝土砌块、蒸压灰砂砖和烧结空心砖砌筑墙体上，施工不同等级的抹灰砂浆，研究养护条件、基材种类、强度等级对界面粘结强度的
采用聚天冬氨酸酯树脂、脂肪族异氰酸酯固化剂、颜填料和助剂等研制了一种聚天冬氨酸酯聚脲防护材料，涂层致密、柔韧、整体无缝，具有防水、防腐、防湿滑、美观、耐久等特点；开发
介绍了某烧结厂利用冷却机废热空气作为烧结机点火保温炉助燃介质的装置、主要设备的选型及其经济效益。
目的：探讨中医理论、中医疗法结合现代诊断技术治疗语言蹇涩的效果。方法：应用舌下针、指压法结合cT定位围刺治疗语言蹇涩。结果：28例患者中，治愈15例，好转8例，有效5例，无效0例，总有
为制备性能良好的导电沥青混合料，以石墨、碳纤维和钢渣为导电材料，研究3种材料掺量及组合对混合料路用性能和导电性能的影响，并通过灰关联度分析得出影响导电性能的最重要因素
英语议论文写作被看作是一种高强度的思维活动,写作过程能很好地反映学生的思维过程,其中,批判性思维尤为重要。然而,在当今传统教育应试教育的背景下,学生的批判性思维很难得到发展,从而导致出现英语议论文写作内容空洞,缺乏逻辑性等现象。英语议论文写作中学生批判性思维的培养已成为各国学者研究的热门话题。基于国内外相关研究,大多数有关批判性思维和英语议论文写作的研究是在大学里进行的,鲜见以中学为背景的相关研究
目的：探讨慢性心力衰竭合并认知功能障碍与心输出量及C反应蛋白的关系。方法：我院慢性心力衰竭患者100例分为轻度组、中度组、重度组及正常组，均用酶联免疫分析法检测C反应蛋白
目的分析甘孜州在校中学生（含中专学生）乙型肝炎流行特征及动态,为制定有效防制对策提供科学依据。方法对2013-2015级初、高中阶段学生问卷调查和每年同期体检乙肝报告进行动态