【摘 要】
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结合教育心理学有关知识与高等数学教学相结合,关注大学生在高等数学学习中的思维心理过程,引导大学生自主构建正确合理的数学概念综合心理模式,形成比较善于思维的数学认知
【机 构】
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许昌陶瓷职业学院基础部,河南 许昌,461100
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结合教育心理学有关知识与高等数学教学相结合,关注大学生在高等数学学习中的思维心理过程,引导大学生自主构建正确合理的数学概念综合心理模式,形成比较善于思维的数学认知结构,使大学生在学习研究中,更好的养成独立思维分析问题的能力.
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