【摘 要】
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以湖北省16个市州共计36 519名高中生为调查样本,采用三级分层抽样问卷调查的方式,研究在新高考改革背景下高中生高考选考化学意愿及其影响因素。调查结果显示,67.94%的高中
【机 构】
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华中师范大学,湖北省教育科学研究院
【基金项目】
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湖北省中学化学教学指导委员会开展的湖北省中学化学教学现状调查研究的系列成果之一;湖北省教育科学规划项目一般课题“湖北省农村资教生专业发展路径研究”(2012B012);2018年湖北省高校学生工作精品项目“基于移动学习共同体的卓越化学教师班级建设路径研究”(2018XGJPB3002);华中师范大学基本科研业务费自然科学类专项资金项目2018年青年项目“中学化学教师移动学习共同体学习分析研究”
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以湖北省16个市州共计36 519名高中生为调查样本,采用三级分层抽样问卷调查的方式,研究在新高考改革背景下高中生高考选考化学意愿及其影响因素。调查结果显示,67.94%的高中生愿意选择化学作为高考选考科目,不同性别、年级的高中生在高考选考化学意愿上有显著性差异,高中生的化学学习表现是影响高考选考化学意愿的主要因素,其中课外学习化学时间、化学学习动机为首要影响因素,并且与高中生高考选考化学意愿呈显著性正相关。
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