【摘 要】
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数学来自于生活,又必须回归于生活。数学教学要从学生的生活经验出发,教师要善于挖掘生活中的数学素材,鼓励学生去发现与解决生活中的数学问题,将数学与学生的生活和学习联系
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数学来自于生活,又必须回归于生活。数学教学要从学生的生活经验出发,教师要善于挖掘生活中的数学素材,鼓励学生去发现与解决生活中的数学问题,将数学与学生的生活和学习联系起来,学习有用的数学。本文试结合具体案例,探讨数学与生活的联系。
Mathematics comes from life and must be returned to life. Mathematics teaching should start from the students ’life experiences. Teachers should be good at digging the mathematics materials in life, encourage students to find and solve the mathematics problems in life, connect the mathematics with the students’ life and learning, and learn useful mathematics. This article tries to explore the relationship between mathematics and life by combining with specific cases.
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