小语阅读创新思维教学模式研究

来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:UltraUnAsm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
福建省高考模式的变化,必将引发中小学教育发展行进方向的改变。小学学段的语文教学作为人文素养滋养的基础起点,也必然要与时俱进、因应改变。现代化教育给时代提出了更高的需求标杆:培养高素质的创造型人才。创新思维和实践能力必须成为小语阅读教学的重心。
其他文献
朗读是小学语文教学的第一环节,更是学生学习语文的最初体验。因此,朗读在小学语文教学中具有举足轻重的位置。文章从反复咏读,体悟中增强语感;品词析句,提高学生感知力;有效指导,开
电解铝属于高能耗冶炼产品,我国2003年铝锭综合交流电耗为15 030千瓦时/t,同年用电量占全国总发电量的4.4%,我国现在的铝电联营机制是因90年代末局部地区电力资源过剩,而实行
一、引言1972年通过的<海(湖)岸地带管理法>(CZ-MA)确立了一项全美国的海(湖)岸地带管理计划,由国家海洋和大气管理局海洋和海岸资源管理办公室(NOAA/OCRM)组织实施.各州参加
经济合作与发展组织(OECD)国家,目前共有成员国30个,其中北美地区成员国包括美国、加拿大和墨西哥;太平洋地区成员国包括日本、韩国、澳大利亚和新西兰;欧洲地区的成员国有23
对便携式超声在地震灾区确诊肋骨骨折1例分析如下。1病历摘要男,32岁,建筑工地工人。从高处意外坠落后左胸痛21 d就诊。患者系外地赴地震灾区援建简易住房工人,工作时从约3 m
随着新课程改革的逐步深入,问题情境已经被越来越多的数学教师所熟识。但是遗憾的是,很多数学教师在如何创设问题情境这个问题上还显得一知半解。基于此种情况,本文主要针对如何
“5-6年级课外阅读总量不少于100万字。语文的学习是很难做到一蹴而就的,它是一个长期积累的过程,只有“厚积”,才能“薄发”。激发学生的阅读兴趣,可由课内向课外延伸,和孩子一起
普通高中历史课程标准是新一轮基础教育课程改革的重大成果,它科学定位了普通高中历史的课程性质,强调了其基础性;初步构建了适合学生认知特征的课程体系,突出了其教学性;精心规划
贱金属价格的回落促使某些市场预测机构认为金属价格已经达到峰值.然而,汇丰投资银行的金属矿分析家却认为,这种预测不符合铜矿的供求走势,今后几个月内铜供应将进一步短缺,
党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,明确提出,“增强全民法治观念,推进法治社会建设”。青少年是祖国的未来,建设法治中国,对青少年进行法制教育刻不容缓,必须尽快