【摘 要】
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随机教育最大的特点是把幼儿环境和生活中的事物作为教材。这些教材就在孩子身边,为孩子熟知,它潜移默化地影响着孩子。教师和家长要有意识地去开发,使幼儿对摆在他们面前的,
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随机教育最大的特点是把幼儿环境和生活中的事物作为教材。这些教材就在孩子身边,为孩子熟知,它潜移默化地影响着孩子。教师和家长要有意识地去开发,使幼儿对摆在他们面前的,看得见、听得到、摸得着的具体事物进行思考,使接触的事物成为具体的、形象的、活生生的教材、教具。随机教育的材料更易被幼儿理解接受,在道理上有更强的说服力,更能感染幼儿。因此,教师、家长的头脑里要时刻树立随机教育的观念,善于捕捉随机教育的机会,有效利用,那么,教育就会取得事半功倍的成效。
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