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《语文课程标准》指出:“培养广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书。”教师要让孩子学会阅读,使他们在成长道路上拥有美好,应把整本书的阅读纳入语文课堂。真正的阅读课堂,是在教师的组织和指导下,引导学生对一本好书进行阅读、赏析、交流,并探索不同阶段的阅读课型。