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《英语课程标准》明确指出:3-6年级英语教学评价的主要目的是激发学生的兴趣和积极性。由此可见,评价在教学中的作用非常突出。从目前来看,小学英语课堂评价策略单一,基本难以达到课程标准要求。为此,英语教师要丰富评价策略,以评价促发展。
以评价促发展——谈小学英语课堂教学评价策略
【摘 要】
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《英语课程标准》明确指出:3-6年级英语教学评价的主要目的是激发学生的兴趣和积极性。由此可见,评价在教学中的作用非常突出。从目前来看,小学英语课堂评价策略单一,基本难
【机 构】
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江苏省张家港市南丰小学,
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2015年31期
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