论文部分内容阅读
随着大力提倡素质教育,“培养交际能力”已成为中学英语教学的目标之一。但目前,初中师生对英语写作认识不够,学生的语言基础知识积累不够,这些都对初中英语教学提出了严峻的挑战。
浅谈初中英语写作教学技巧的有效策略
【摘 要】
：
随着大力提倡素质教育,“培养交际能力”已成为中学英语教学的目标之一。但目前,初中师生对英语写作认识不够,学生的语言基础知识积累不够,这些都对初中英语教学提出了严峻的
【机 构】
：
浙江省乐清市淡溪镇中学
【出 处】
：
课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
：
2018年25期
其他文献
<正> 运筹学是指在一定限制条件下,用最小的损失获得最大成功的一种分析解决问题的科学方法。“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外”,运筹学的出现是由于战争。1936年,英国遇到
<正> 煤炭资源的开发具有环节多、周期长、投资大、技术组织结构复杂等特点。因此,在煤炭工业管理中科学地预测各环节之间客观存在、相互依存的技术经济结构比例,能动地掌握
<正> 一、选择重点改造矿时,可行性研究不够由于可行性的研究不够,造成改造矿井计划多次变动。仅1982年9月上报“六五”期间200对重点技改矿调整表时,就更换了36对矿点。带来
<正> 全国重点煤矿从1962年开展支护改革以来,经过20多年的努力,到1982年末,非木支护回采工作面已达1880个,占在籍回采工作面的74%,其中综机和单体液压支柱工作面204个,占非
<正> Y理论是在西方资本主义国家企业管理中具有较大影响的一种理论,是从行为科学的角度谈企业管理中对人的看法。它代表管理上一种观点,决定着企业领导者的领导行为和领导方
【摘 要】小学音乐教学重在提高学生的艺术修养，培养学生的创造能力，所以音乐课堂的教学方式要新颖、有趣，让学生在轻松愉悦的氛围中，发挥自己的想象力，去探索音乐的世界。如何让音乐教学发挥效果，提升学生音乐素养，是当前素质教育理念下，学校和教师积极追求的目标。在小学音乐教学课堂上，教师也要从实践教学中不断总结经验，采取合适的教学方法，激活小学音乐课堂。在音乐教学中，教师要注意教学方法的多元化，让学生感受
【摘要】在新课程改革的背景之下，教师们应该注重培养学生们的自主学习能力，让学生学会自主学习，从而锻炼学生们的实践能力和创造能力。教师们可以凭借导学案来摆脱传统的教育形式，让学生们对学习目标有大致方向，能够学会抓住重点，锻炼学生们的思维能力。 【关键词】导学案 学习目标 自主学习 能力提高 【中图分类号】G632.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）28-0133-0
初中英语作为初中课程教学中一门比较重要的学科,对学生未来的发展有着重要的帮助作用,高效的英语课堂不仅能够提高学生的综合素质,同时还能够为学生奠定良好的英语基础。随
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）22-0280-01 学生的学习能力是潜在的。作为人师，有责任挖掘和开发学生的这种潜能。怎样使学生由被动学习转化成积极主动地学习是开发这种潜能的关键所在。學习能力依赖于学习兴趣、学习方法和学习意图的确立。怎样培养学生的学习兴趣呢？ 一、改变教学方法提高学生的学习能力首先要改变传统的教学方法 学生长期受
小学英语的学习分为听、说、读、写四大部分的方式,因此小学英语写作是小学英语学习的重要组成部分,是英语学习的基本功。但是,目前普遍存在的问题便是小学英语对于教师对于