【摘 要】
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课程改革,不是对现有课程体系的修修补补,而是从培养目标、课程功能、情感态度、价值观到课程内容、教学方法、学习方式、评价等进行的全面改革,它与原有的课程环境、课程理
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课程改革,不是对现有课程体系的修修补补,而是从培养目标、课程功能、情感态度、价值观到课程内容、教学方法、学习方式、评价等进行的全面改革,它与原有的课程环境、课程理
Curriculum reform, instead of tinkering with the existing curriculum system, is a comprehensive reform from the training objectives, curriculum functions, emotional attitudes, values, curriculum content, teaching methods, learning methods, evaluation and so on, Environment, course management
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我走遍那青谷翠岗_去寻觅春天的故乡我看_见一群嬉戏的小鸟问它是否能给我指引小鸟听了嘀哩嘀哩欢笑送给我一串串绿色的交响它说这就是最好的回答让我细细思量我踏遍田园山庄
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