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用Y-迷宫和一次性被动回避反应模型，对不同月龄小鼠的学习记忆行为进行了动态观察，同时定量分析了青年、中年和老年小鼠海马CA3区和皮层感觉运动区的突触结构参数。结果表明，随着月龄的增长，观察到以下变化：（1）分辨学习及记忆保持力显著下降；（2）两脑区突触界面曲率和间隙宽度加大和变宽，突触后致密物质变薄。此外，穿孔性突触和三种弯曲型突触比例也有不同程度的变化。结果提示，衰老过程中，小鼠学习记忆行为与其脑内突触结构参数变化密切相关。