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<正>自国家教育部启动大学生创新性试验计划以来,各大高校陆续开展基于创新课题的医学生创新能力培养新理念,本文以指导老师的角度,结合项目组学生的切身感受,分别从医学生参与创新课题的意义、课题的选定与研究、创新能力的培养、存在的问题与展望四个部分来探讨这一教学新理念。1概述培养创新型人才,一直是各大高校的教学理念之一。2007年6月,国家教育部正式启动了唯一直接面向大学生的"国家大学生创新性实验计划"项目,该计划着重推广研究性