美国《艺术教育国家标准》及启示

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我国艺术教育是走单科艺术教育(音乐、美术)之路,还是走综合艺术教育(艺术课程)之路,经过多年的实践,教育工作者们提出了这样的问题。在美国《艺术教育国家标准》的启示下,本文就课程改革以来艺术教育的个别现象,谈了自己的综合性建议:成立综合性艺术教育国家标准制定委员会,制定统一的艺术教育国家标准,并加大落实力度,改进落实方法。高师院校艺术教育要更好地为基础教育服务。
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