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重点学科的建设和发展反映了高校的办学水平和质量,图书馆做为高校文献信息中心,应加强对重点学科的支持力度,在对重点学科教师调查结果分析的基础上,查找自身不足和原因,并积极采取应对措施改进各项工作,以满足教师需求.
高校图书馆面向重点学科教师的调查分析及策略——以河北联合大学为例
【摘 要】
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重点学科的建设和发展反映了高校的办学水平和质量,图书馆做为高校文献信息中心,应加强对重点学科的支持力度,在对重点学科教师调查结果分析的基础上,查找自身不足和原因,并
【机 构】
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河北联合大学
【出 处】
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河北联合大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2013年6期
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