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文章以聊城大学教育技术学专业的＂学习科学与技术＂课程为例,采用基于设计的研究方法进行探索性研究。以期利用基于设计的研究范式,形成情景化的设计原则和教学策略,提高网络辅助学习模式的有效性,并为相关教师提供方法借鉴,实现研究的科学性和有效性。
基于设计的网络辅助学习研究
【摘 要】
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文章以聊城大学教育技术学专业的＂学习科学与技术＂课程为例,采用基于设计的研究方法进行探索性研究。以期利用基于设计的研究范式,形成情景化的设计原则和教学策略,提高网络辅
【机 构】
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聊城大学传媒技术学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2011年8期
【基金项目】
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]本文系山东省教育厅高校人丈社科研究计划项目“高校精品课程的有效应用研究”的阶段性成果.（项目编号：J09WL07）
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