论文部分内容阅读
对"李韩之争"的各种观点进行清理、总结,寻找其原因。"争论"需要有统一而权威的判断标准和考查问题的系统分析框架,才有其价值意义。通过讨论这个标准和分析框架,可以划定阅读教学的"边界"。用这个标准和分析框架对"李韩之争"进行点评,即可看出争论的高下。
阅读教学的“边界”在哪里?——兼评关于《背影》教学的“李韩之争”
【摘 要】
：
对"李韩之争"的各种观点进行清理、总结,寻找其原因。"争论"需要有统一而权威的判断标准和考查问题的系统分析框架,才有其价值意义。通过讨论这个标准和分析框架,可以划定阅
【机 构】
：
双流县中学
【出 处】
：
语文教学通讯
【发表日期】
：
2016年02期
其他文献
本文通过对采用红外技术设计的GJG4(A)红外甲烷传感器与采用催化元件设计市场主流甲烷传感器进行了井下实验对比的研究,得出利用红外技术原理设计甲烷测量传感器和传统催化元
中华人民共和国国家标准《GB/T7714-2015信息与文献参考文献著录规则》定于2015年12月1日实施.该标准在GB/T7714-2005基础上重新起草,对术语体系、著录体系、顺序编码制参考
20世纪50年代,上海评弹团的工资变化情况体现了绝对固化与相对调节的时代特征,这一时代特征是国家政策在戏剧团体运营上的烙印。然剧团亦有能动性——对既定制度"适度损益",
古诗文历时久远,我们再也无法向那些创作者询问创作意图,只能通过文本语言的显现与指示去重构创作者的心灵话语,在这场跨越时空的对话中,文本语言是唯一的津梁。文章以《木兰
目的:探讨缺氧诱导因子-1α抑制剂YC-1在缺氧条件下逆转人卵巢癌干细胞Skov3耐药的机制。方法:选用人卵巢癌Skov3细胞通过无血清悬浮培养法富集肿瘤干细胞。分别于常氧及缺氧
新课程标准注重学生之间的差异性,积极倡导因材施教的教学方法。微课作为当前比较流行的一种教学方式,具有选题小、针对性强等特征,被广泛地运用于高中信息技术教学中,能够让
归化和异化是两种主要的翻译策略。对于中国特色政治词语,中俄主流媒体在归化和异化策略的选择方面不尽相同。总体来看,我国采用的异化策略多于俄罗斯媒体。中国特色政治词语
随着信息技术的发展和互联网的普及,出现大量微科技,在高中地理教学中引入微课教学,不仅给高中生带来极大方便,也让高中生接触到新的学习方式,为高中地理教学增添色彩,提高高
６０头２２千克杜大长三元杂交小猪，随机分为４组，每组１２头，按能量和蛋白质基本接近设计饲粮配方，Ａ组为对照组不加茉莉花干粉，Ｂ、Ｃ、Ｄ三组为试验组分别添加５％、１０％、１５％的茉莉花干粉，饲养１０５天。结果，Ａ、Ｂ、Ｃ三组日