【摘 要】
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中职计算机网络安全专业课程是一门重要的专业课程,学生必须紧随时代的发展、企业的需求,学习课程知识,掌握相关工程建设开展的方法.然而在学习的过程中,这门课程的教学存在学生实践能力不强、个性化学习不突出、学习兴趣缺乏的问题.教师需要从建立线上线下一体化教学模式、优化教学方法、强化学习实践这三个方面来解决问题.在应用具体的教学案例说明如何实现“互联网+”背景下中职计算机网络安全专业课程的教学创新的要点以后,不难发现,只要教师从这三个方面着手,就能解决当下的教学问题,提高教学水平.
【机 构】
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长沙市电子工业学校,湖南 长沙400016
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中职计算机网络安全专业课程是一门重要的专业课程,学生必须紧随时代的发展、企业的需求,学习课程知识,掌握相关工程建设开展的方法.然而在学习的过程中,这门课程的教学存在学生实践能力不强、个性化学习不突出、学习兴趣缺乏的问题.教师需要从建立线上线下一体化教学模式、优化教学方法、强化学习实践这三个方面来解决问题.在应用具体的教学案例说明如何实现“互联网+”背景下中职计算机网络安全专业课程的教学创新的要点以后,不难发现,只要教师从这三个方面着手,就能解决当下的教学问题,提高教学水平.
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