规范化健康教育在肿瘤癌痛患者中的应用

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目的

探讨规范化健康教育在肿瘤癌痛患者中的应用价值。

方法

选取晋城大医院2016年5月到2017年5月收治的肿瘤癌痛患者120例为研究对象,由专业护士进行规范化健康教育,比较患者健康教育前后癌痛相关知识、服药依从性、疼痛改善程度。

结果

就癌痛相关知识掌握情况比较发现,教育前疼痛评估方法23例(19.17%),阿片药物上瘾性28例(23.33%),疼痛可控制性65例(54.17%),应对药物不良反应25例(20.83%);教育后疼痛评估方法120例(100.00%),阿片药物上瘾性114例(95.00%),疼痛可控制性118例(98.33%),应对药物不良反应25例(91.67%),差异均有统计学意义(χ2=162.797、127.553、64.630、122.328,均P<0.05);就服药依从性比较,教育前,遵医嘱严格服药43例(35.83%),未按时或未按量服药77例(64.17%),擅自停药44例(36.67%),擅自更改加减药量53例(44.17%);教育后,遵医嘱严格服药112例(93.33%),未按时或未按量服药21例(17.50%),擅自停药20例(16.67%),擅自更改加减药量19例(15.83%),差异均有统计学意义(χ2=86.727、54.084、12.272、22.936,P<0.05);就癌痛情况比较,教育前,不痛0例(0.00%),轻度疼痛患者63例(52.50%),中度疼痛患者44例(36.67%),重度疼痛患者24例(20.00%);教育后,不痛43例(35.83%),轻度疼痛患者41例(34.17%),中度疼痛患者28例(27.50%),重度疼痛患者11例(9.17%),差异均有统计学意义(χ2=52.385、8.212、5.079、5.653,均P<0.05)。

结论

对肿瘤癌痛患者进行规范化健康教育能明显缓解患者的疼痛症状,提高服药依从性,临床应用价值较大。

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