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近年来伴随着我国城市现代化建设的推进,国家有关部门对高等学校的办学模式也提出了新的要求,即"改革人才培养模式,推进高校与地方、行业、企业合作共建"。根据这一要求,"环境设计"课程教学需做出新的调整与改进,环境设计专业递进式校企合作人才培养模式的研究对深入贯彻培养"高素质、应用型创新人才"目标,加强设计理论教学与行业市场的紧密联系,具有十分重要的意义。