【摘 要】
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随着现代技术的发展和现代教育的改革,多媒体辅助教学越来越多地走进了中学课堂,多媒体以其集图像、文字、声音、动画、视频等功能于一体优势.在提高课堂教学效率,拓展学生的
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随着现代技术的发展和现代教育的改革,多媒体辅助教学越来越多地走进了中学课堂,多媒体以其集图像、文字、声音、动画、视频等功能于一体优势.在提高课堂教学效率,拓展学生的视野,扩大课堂容量,攻克教学的难关等方面起到了不容忽视的作用.以至于公开课、优质课、示范课没有了多媒体似乎就不成课,而且评课时往往会把有没有使用多媒体作为衡量教学成败的一项重要指标,甚至职称晋升,教学评估都将多媒体教学作为硬性指标.然而,语文教学因其学科的特点,如果处理不好,多媒体教学很容易步入误区.笔者现就此简述之.
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