【摘 要】
：
随着现代技术的发展和现代教育的改革,多媒体辅助教学越来越多地走进了中学课堂,多媒体以其集图像、文字、声音、动画、视频等功能于一体优势.在提高课堂教学效率,拓展学生的
论文部分内容阅读
随着现代技术的发展和现代教育的改革,多媒体辅助教学越来越多地走进了中学课堂,多媒体以其集图像、文字、声音、动画、视频等功能于一体优势.在提高课堂教学效率,拓展学生的视野,扩大课堂容量,攻克教学的难关等方面起到了不容忽视的作用.以至于公开课、优质课、示范课没有了多媒体似乎就不成课,而且评课时往往会把有没有使用多媒体作为衡量教学成败的一项重要指标,甚至职称晋升,教学评估都将多媒体教学作为硬性指标.然而,语文教学因其学科的特点,如果处理不好,多媒体教学很容易步入误区.笔者现就此简述之.
其他文献
一、现状及原因分析rn学生方面,现在农村中学生由于很多原因出现了基础不一、层次多样且复杂的情况.很多学生小学升初中成绩看似不错,但实际上不少学习基础差,学习被动,课前
我在教学“三角形稳定性”时,将三根硬木棒扎成一个三角形教具呈现给学生,让学生用力拉或压,三角形仍不变形,每次都还顺利.然而,在一次听课活动中,我听到了一节同样内容的课,
随着经济的发展和科学技术的进步,社会越来越需要专业性强、有个性特长的创新性人才,而不是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的读书匠.rn我认为的“三案·六环节”教学模式
一位教育家曾说过:“漂亮的孩子人人都爱,爱不漂亮的孩子才是老师真正的爱.”作为教师,各项常规工作繁杂琐碎,再加上又是班主任,整天照看几十个有个性、有情感的孩子,所有这
本文以柳州师范高等专科学校教学资源库建设为例,通过问卷调查、个别访谈和文献资料法等方式,了解和分析了高职高专院校教学资源库建设现状,并对高职高专院校教学资源库建设
高中新课程已开始实施,期间遇到了不少问题,使学生和老师深感困惑与迷茫,总有一种感觉:“老师不会教了,学生不会学了”、“问题出在哪?”这引发我们深深的思考,高中新课程数
SVSound是一个知名的美国音箱品牌,由一群音响爱好者于1998年创立于美国俄亥俄州扬斯顿市,以其强劲的低音炮产品而闻名。成立10多年来SVSound产品与全球多家供应商展开合作,
新课标已实施多年,围绕新课标进行的教学改革也“百花齐放”.特别是近两年各地着眼于打造高效课堂,突出以学生为主体,强化学生能力的培养教学改革如雨后春笋,如:“教学案式”
师生关系是学校里的最基本的关系.正确处理师生关系直接影响到学生身心的健康全面发展,关系到学校教育质量的提高.本文首先分析了影响新型师生关系建立的因素,然后从热爱学生
明确指出:语文课程应注重现代科技手段的运用,使学生在渗透和整合中开阔视野,获得现代社会所需要的语文实践能力.多媒体教学可以有效整合各种资源,优化教学过程的诸多环节,提