【摘 要】
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在现代生活中,超常教育一直是人们盛谈不衰的话题之一,特别是独生子女的家长更热衷于“神童”的培养。而超常教育本质属性和量的表现,是超常教育付诸实施的现实途径,更引起
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在现代生活中,超常教育一直是人们盛谈不衰的话题之一,特别是独生子女的家长更热衷于“神童”的培养。而超常教育本质属性和量的表现,是超常教育付诸实施的现实途径,更引起了幼教界的有识之士和不少幼儿家长的极大关注。
In modern life, supernormal education has always been one of the most talked-about topics. In particular, the only child’s parents are more keen on the cultivation of “prodigy.” However, the nature and quantity of meta-education are the real ways to implement extraordinary education, which has aroused great concern among the people of insight and many parents in early childhood education circles.
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