天高任鸟飞 海阔凭鱼跃——小学生个性化作文的思考与尝试

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新一轮课程改革的到来,将改变以往学生作文中思想一律,缺少体验,语言干枯这些顽疾。小学生习作必将返璞归真。关注个性发展,是《语文课程标准》关于“写作”课程的重要理念。在学段目标的制订上,《语文课程标准》始终贯彻着这样一种思想:提供广阔写作空间,卸除种种写作束缚,释放学生自由心灵,尊重学生独特体验和独特表达,减少老师过多干预.放宽作文评定尺度,才能从真正意义上实现小学生写作的个性化。
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