【摘 要】
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职业教育是当前教育体系中非常重要的组成部分,但是,大部分中等职业学校学生的基础比较差,主动学习能力较弱,自我控制力也比较弱。而会计专业是理论知识和实践能力并重的学科
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职业教育是当前教育体系中非常重要的组成部分,但是,大部分中等职业学校学生的基础比较差,主动学习能力较弱,自我控制力也比较弱。而会计专业是理论知识和实践能力并重的学科,特别是现在会计制度一直在进行优化和革新。因此,为了使中等职业学校会计专业毕业生在社会上有好的立足点,在教学的时候,要注意培养学生的主动学习能力,创建一个学生主动学习的课堂。本次探究首先对中职会计专业学生主动课堂的优势做了概述,又对中职会计专业学生课堂教学的现状进行了分析,为了使得学生的主动学习能力有良好的提升,所以提出了提高中职会计专业学生主
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