【摘 要】
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义务教育阶段的辍学现象一直是我国普及义务教育的难题。以山西省十一个地区的100个村庄作为随机抽样样本,通过Spss16.0统计软件进行建模分析。研究发现:部分农村地区义务教
【基金项目】
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2012年度教育部人文社会科学研究规划基金教育部重点课题《农村儿童受教育权的实现状况研究》(编号:ZYJA880018)
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义务教育阶段的辍学现象一直是我国普及义务教育的难题。以山西省十一个地区的100个村庄作为随机抽样样本,通过Spss16.0统计软件进行建模分析。研究发现:部分农村地区义务教育阶段的辍学现象仍然严重,和以往不同的是,中小学生辍学的主要原因不再是经济压力,而是缺乏兴趣、学习成绩不理想等原因。普及义务教育应努力提高农村教学质量,增强校园吸引力。
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