初中数学教学中的生活化教学策略

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新课改明确要求,初中数学教学要着重培养学生的思维逻辑能力,需要把教学情况与学生的实际生活紧密联系起来,提升他们对数学这门课程的学习兴趣,增强他们的生活代入感,从而提高教学效率.初中生的知识体系不全面且认知能力有限,所以其思维逻辑能力偏低.本文以初中数学湘教版为例,举例说明初中数学教学过程中生活化的有效策略,从而提高教学质量.
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