【摘 要】
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国家级教学成果的推广应用是一场以区域整体教育教学质量提升为根本目标的大规模实验和实践行动。海淀进校“创建基于课程标准的区域教学改进体系”于2018年荣获基础教育国家级教学成果一等奖，被全国10个省市11个示范区选择为推广应用成果。自2021年初以来，海淀进校充分考虑成果的独特性和示范区的个性化需求，通过形成明确的行动共识、建构特色的研修课程体系、提供精准的个性化指导、挖掘优秀的本土应用经验，探索出
【基金项目】
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北京市教育科学规划2020年度重点课题“基于自主学习的区域混合式教学改进研究”（项目编号：CDAA2020060）阶段性研究成果；
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国家级教学成果的推广应用是一场以区域整体教育教学质量提升为根本目标的大规模实验和实践行动。海淀进校“创建基于课程标准的区域教学改进体系”于2018年荣获基础教育国家级教学成果一等奖，被全国10个省市11个示范区选择为推广应用成果。自2021年初以来，海淀进校充分考虑成果的独特性和示范区的个性化需求，通过形成明确的行动共识、建构特色的研修课程体系、提供精准的个性化指导、挖掘优秀的本土应用经验，探索出一条具有海淀特色的国家级教学成果推广应用实践路径。
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