【摘 要】
：
目的 分析将舌下变应原特异性治疗方法应用于儿童变应性鼻炎中对其治疗依从性影响因素.方法 对我院在2017年3月-2018年7月接收的78例行变应原特异性治疗超过1年的患儿进行研
【机 构】
：
郑州大学附属儿童医院(郑州儿童医院) 河南 郑州 450000
论文部分内容阅读
目的 分析将舌下变应原特异性治疗方法应用于儿童变应性鼻炎中对其治疗依从性影响因素.方法 对我院在2017年3月-2018年7月接收的78例行变应原特异性治疗超过1年的患儿进行研究,分析影响患儿治疗依从性的影响因素.结果 本次实验研究中78例患儿在接受治疗中完全依从的患儿有66例,总依从率为84.62％,导致患儿出现依从性差的原因包括治疗效果欠佳10例(12.82％)、出现局身体局部反应或全身反应5例(6.41％),儿童配合程度差的4例(5.13％),医师交代不清楚3例(3.85％).结论 舌下变应原特异性治疗方法应用于儿童变应性鼻炎中对其治疗依从性影响因素包括患儿自身、家属以及医护人员,故临床中需要采取针对性对策从而提升患儿最终治疗依从性.
其他文献
集成电路产业的快速发展给市场带来了前所未有的丰富的通信产品,同时消费者也对无线通信终端变得越来越挑剔,设计一款速度更快、更安全、功耗更低的产品正变得越来越富有挑战
目的 通过对无创双水平正压通气(BiPAP)和冻干重组人脑利钠肽(rhBNP)进行应用,随后对其在重症急性心力衰竭患者治疗中的应用价值进行探究.方法 随机选取参与本次研究的患者,
在现代工业控制领域中，可编程序控制器(PLC)已经发展成为自动控制中的重要设备。随着计算机和半导体技术的不断发展，工业控制产品已经发展到一个追求个体化、差异化的设计阶段，
摘要：语文教学过程中学生想象力的培养比传授知识更重要。想象是创新的基础，是一种极其可贵的思维品质。在教学中，如何培养学生的想象力呢？培养学生的想象力要激活文字，创设形象；架设桥梁，领略内涵；放飞思绪，彰显个性。教师要善于抓住一切时机培养学生的想象力。 关键词：语文教学；想象力；学生 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）02-0006 在我国，有句
本文收集了5个弥漫性掌跖角化病的家系，采用不同的方法来克隆其致病基因，并对相关的突变进行了初步功能研究。 首先，应用基因组扫描对三个常染色体显性弥漫性掌跖角化病
目前，随着网络信息量的增加，从大量无序的数据中提取隐含的、有效的信息成为人们要解决的问题。聚类作为数据挖掘的一项强有力的工具，成为目前研究的热点。在研究聚类问题的过程
近年来，由于CuInSe2薄膜太阳电池转换效率比较高、成本较低以及较稳定的性能备受人们关注。制备电池的材料带隙越接近吸收太阳能光谱的最佳带隙1.45eV，其转换效率越高，而CuInSe2
目的 以在我院接受下肢骨折手术治疗的糖尿病患者为研究对象,分析为其实施硬膜外麻醉的效果.方法 以78例2018年5月至2019年1月在我院接受手术的下肢骨折糖尿病患者为研究对象
Ghrelin是主要由胃内分泌细胞和下丘脑弓状核合成的28个氨基酸组成的肽类激素,有很强的促摄食和促生长激素分泌作用。Gherlin的生理功能主要通过激活ghrelin受体,即1a型促生
目的 总结评价血浆置换(PE)在县级医院的应用范围及临床疗效.方法 回顾性分析我院重症医学科(ICU)2015年1月至2018年8月收治的12例血浆置换治疗的病例,观察和比较生化指标和