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探究提高小学科学实验教学效率的策略
探究提高小学科学实验教学效率的策略
【摘 要】
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探究提高小学科学实验教学效率的策略
【机 构】
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山东省滨州市阳信县商店镇中心小学 山东滨州 251806
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年50期
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随着教育部关于做好中小学课后服务工作指导意见的提出，小学课后服务问题逐渐成了近几年来的教育热点问题，如n何开展小学课后服务质量具有重要意义。本文结合大连市小学课后服务状况，提出关于课后服务的改进建议。
在传统教学方式中，教师习惯于主动讲解教学知识，课堂上缺乏与学生的互动，长此以往会影响学生自主思考的能n力，致使学生思考问题想法只限制在自我认知的范围内，在数学知识不能完全掌握的状况下，很容易造成学生对数n学学习的兴趣低下，因此，教师要采用合理的教学方法，利用好课堂时间，抓好知识点，给予学生针对性的指导，n提升学生对数学的认知度，增强学生的思维逻辑，促进学生通过表面的问题了解实质，彻底领悟数学的内在含义，n从中找到适合自己的学习目标，继而，有效地增强自主学习能力及思考问题能力。
在时代发展和进步的过程中，想象力对教育教学领域的革新起到重要的推动作用，学校越来越重视对学生的素养教n育，着力于培养学生德智体美劳全面发展。小学美术教师在课堂教学中也要重视对学生的素质培养，教师在引导学n生学习美术知识的同时，可以带领学生欣赏优秀的画作，以此来提升学生的鉴赏能力，激发学生的想象力，帮助学n生树立良好的审美观念。教师可以采用行之有效的方法来充分调动学生的积极性、激发学生的想象力，以提升小学n阶段学生的绘画水平和美术素养。因此，小学美术教师在开展课堂教学的过程中，要重视对学生想象力的培养。
从现代语言教育角度来看，在经济全球化发展趋势下，重视语言教育教学方法的研究与创新工作，有助于在改变传n统单一化教学模式的同时，充分展现语言教育的独特魅力。因此，本文从现代语言教育背景入手，深层了解游戏活n动和教育之间的关系，明确目前语言教育的发展现状，推广以游戏活动为核心的语言教育教学方法。
新课程改革的背景下，小学数学教学的教学目标已经不仅仅限于数学知识的教学，更重要的是促进学生自主学习能n力、实践探究能力以及团队协作能力等综合素质能力的培养。基于此，小组合作学习模式应运而生，被用于中小学n阶段各学科教学，教师可以通过小组合作学习模式的实施，来组织学生以学习小组的形式进行教学内容的自主学习、n合作探究，在提高小学数学课堂教学效率的同时，促进学生综合素质能力的有效培养。
足球活动是幼儿园体育体系的重要组成部分，可以强化幼儿身体素质，发展幼儿心智及社会交往能力，兼具育身与n育心的双重价值。课程游戏化视域下，将幼儿园足球活动与传统体育游戏结合为有机整体，可进一步强化足球活动n的育人价值。基于此，文章简要论述幼儿园足球活动与传统体育游戏整合的重要性及必备条件，重点从多角度探究n幼儿园足球活动与传统体育游戏的整合策略。
游戏化教学方式是近年来经常被用到的教学方法，主要应用于小学阶段的学生。这个阶段的学生因年龄、心理等原n因，注意力、自律性相对较低，游戏化教学有助于学生注意力的提升、兴趣的培养。教师在小学音乐教学中以游戏n化的方式开展教学过程中，需要把握好游戏音乐教学的适用性，重在通过游戏的形式提升学生对音乐的理解、促进n学生在音乐中的创新性、锻炼其在音乐中的合作意识等。因而本文从音乐游戏教学的视角出发，探析高效教学的方n法。
我国有着悠久的历史，拥有着大量优秀的传统文化。这些优秀的传统文化不仅是我国的文化精髓，同时也是非常重n要的美术教学素材。随着当前素质教育的不断推广，小学美术课程的重要性也在不断地提升。小学美术教师在开展n教学活动的过程中，可以利用我国优秀的传统文化来开展教学活动，从而在教学中给学生展示丰富的美术教学内n容，同时还能提升小学生们的文化素养。文章对小学美术课堂中传统文化的渗透策略进行思考，以在小学美术教学n中更好地利用优秀的中国传统文化来开展教学活动。
将现代化技术运用到课程教学中是不可阻挡的趋势，也是教育改革的必经之路。文章以高中音乐课程教学为研究对n象，通过教学经验总结、查阅文献资料等方法研究现代化技术的实践策略，并对结果进行归纳与整理。实践证明，n现代化技术在音乐教学中的应用能够极大地丰富教学内容，而且教学形式与拓展活动更加多样化。基于此，在高中n音乐教学中，教师应树立教育信息化思想，巧妙地利用现代化技术开发课程资源、组织个性化学习、创设有效教学n情境、加强课后互动等，从而推动高效课堂的构建。
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