【摘 要】
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中国传统文化根基深厚、源远流长,在世界文化中占据着重要地位.现在部分青少年对流行文化非常熟悉,对中国的传统文化却知之甚少.因此,通过学校教育,使其了解和传承中国传统文
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中国传统文化根基深厚、源远流长,在世界文化中占据着重要地位.现在部分青少年对流行文化非常熟悉,对中国的传统文化却知之甚少.因此,通过学校教育,使其了解和传承中国传统文化显得十分必要.2009年7月,校本课程《葫芦艺术》被正式纳入学校课程中,它是一门全新的综合性课程,涉及软笔书法、双钩书法、白描绘画、设计、雕刻等诸多内容.
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在初中英语阅读教学中,教师可以采取主题式阅读的教学模式,以教材提供特定主题为主干,在学生的认知基础上,选择适当的相关联的阅读材料,熟悉并强化同主题范围的词汇句式,从简
摘要：由于高考方案的调整，不仅一些学生在学习中降低了对政治学科的重视程度，更有一些政治教师也忽视了高中政治教学对学生成长的重要性。为了更好的促进改革的发展、适应新课改的要求，作为教师首先必须在教学方法上面有所创新，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。本文就教学方法上浅谈几点看法。 关键词：政治课；新课程；改革；教学方法 作为一线的政治教师，新课改教学必须要有： 一、“以学生为本”的教育理念
【摘要】初中英语教学中培养学生的批判性思维至关重要，本文通过在课堂教学过程中的探究与思考，对培养学生批判性思维的策略和方法及其在实践中的探索。 【关键词】英语教学 英语课堂 批判性思维 传统的英语阅读课堂教学模式过分强调对语言知识的获得，却忽视了对文本深层含义的把握、缺乏批判性的自由创造。学生对文本及作者的观点和论证过程缺少深层次的理解。基于此，针对课堂教学过程中批判性思维的培养，笔者在教授剑
【摘要】N N复合词因其表达的简洁性和构建过程的复杂性成为当前语言学研究的热点。但是，英语隐喻型N N复合词的意义构建过程并不是无规可循的，相反，它遵循一定的语义认知规律。本文基于Benczes提出的基于概念隐喻而创建的N N英语复合词，旨在运用概念隐喻理论系统分析这类复合词意义构建过程。 【关键词】N N复合词 隐喻 语义构建 认知规律 一、引言 Ayto.J 认为，N N复合词就是由两个
【摘要】伴随着经济全球化的发展，英语在社会发展中的作用日益显著。传统的英语教学已经无法满足时代的步伐，新的英语教学课程改革应运而生。本文以社会调研和问卷调查的方式 对高职英语教学现状进行了细致且全面的研究，同时根据企业的需要和社会需求进行了细致的分析，为英语教学模式的改革提供理论依据。 【关键词】英语教学现状 问卷调查 社会需求 一、高职英语教学现状调查 1.调查目的。本实证研究目的：了解高
【摘要】启发式教学是一种正确处理教与学的方法，我国古代孔子在教学中就提倡“启发诱导”的教学方法，在西方的教育理论中，苏格拉底的“问答法”也对西方启发式教育的发展产生了深远影响。本文通过结合实际分析了中职英语如何运用启发式教学以激发学生的积极思维并提出一些学习方面的建议。 【关键词】启发式教学 中职英语 积极思维 启发式教学是指教学的过程之中，教师根据一定的教学任务和学习的规律，依据学生的实际情
Mother tongue transfer is a common phenomenon in learning the second language.It’s tends to produce two-side influences upon Second Language acquisition,namely
【摘要】写作教学作为初中英语课程教学的关键构成部分，可从多个方面考察学生的知识掌握和运用情况，包括词汇、词组、句式、句型和语法等，具有较强的综合性。在写作教学反馈环节，部分初中英语教师为改善教学质量采用同伴互评法，让学生之间进行彼此互评。本文针对如何借助同伴互评促进初中英语写作教学进行讨论，同时列举出部分有效举措。 【关键词】同伴互评 初中英语 写作教学 在初中英语教学过程中的作文批改环节，如
Lexical cohesion theory contributes to its patterns and cohesive functions in English texts.Different linguists have different views on lexical cohesion are int