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在每个班级中都会有学困生,而学困生的成长也确实存在一些问题,但无论如何,他们也是孩子,是学生,不可能从零开始。因此,如何对学困生进行有效地转化,就成为了每个老师潜心研究的问题。
给学困生一把“凳子”——学困生转化的基础
【摘 要】
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在每个班级中都会有学困生,而学困生的成长也确实存在一些问题,但无论如何,他们也是孩子,是学生,不可能从零开始。因此,如何对学困生进行有效地转化,就成为了每个老师潜心研
【机 构】
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甘肃省岷县南川九年制学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年15期
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