【摘 要】
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随着新课程的实施,许多教师学会了以欣赏、赞美的眼光评价学生,这无疑有利于学生个性的发展与张扬,是一种进步。但是,课堂中“超支”的表扬所带来的消极作用也不容忽
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随着新课程的实施,许多教师学会了以欣赏、赞美的眼光评价学生,这无疑有利于学生个性的发展与张扬,是一种进步。但是,课堂中“超支”的表扬所带来的消极作用也不容忽
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