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高考是目前我国最权威、也是相对公平的人才选拔制度。高考招生工作牵动千万家庭,也在相当大程度上决定着学生命运。当前,高考招生投档并非按实际招生人数投档,现行投档比例为1∶1.05~1∶1.2,即高校每录取100名考生,可预先调档105~120名。这一投档比例不甚合理,可能导致教育不公。
1.实行平行志愿后,高考招生按招生人数105%~120%的比例进行投档,这就意味着有5%~20%的考生将被淘汰,只能进入下一批投档。因此,每年都有相当一部分上线考生无法进入自己喜欢的大学,甚至痛失进入大学深造的机会。
2.过高投档比例的设置,使高校拥有了选择考生的绝对权力;而对考生而言,如果分数不是比同志愿考生高出一截,能否被自己报考的高校录取,更多的是凭借运气。而且这一现实也增加了人为干扰的隐患。
3.设置过高投档比例并无必要。事实上,教育部门在划定拟定录取线时已经有所考虑,使得上线考生数量多于实际招生数量,为高校提供了完全足够的生源。因此,高校在招生时一般不出现招录不足的现象,即使出现第一次招生不足,还可以通过补录来弥补。
为此,教育主管部门应从广大家长、考生的切身利益出发,尽快修改现行全国高考招生投档比例的设置规定。具体建议如下:
一方面,按照1∶1的标准设置投档比例。教育部在制订《普通高等学校招生工作规定》时,应将投档比例相关规定修改为“在投档成绩达到同批录取控制分数线的考生中,各省级招办按高校的招生计划数向其投放考生电子档案”。同时,此项规则应在各省《普通高等学校招生工作实施意见》及各高校招生章程中予以明确。
另一方面,规范退档条件。所有被调档的考生,除不符合高校招生章程规定的考生外,高校均不得以任何理由退档。对己被调档、又符合高校招生章程规定的考生,高校应予以录取;对己被调档而不符合高校招生章程规定的考生,高校应按规定程序予以退档;对少数考生因退档而造成的招生名额不足,可在每批次补录时予以弥补。
(海霞 全国政协委员,中央电视台新闻中心新闻主播)
1.实行平行志愿后,高考招生按招生人数105%~120%的比例进行投档,这就意味着有5%~20%的考生将被淘汰,只能进入下一批投档。因此,每年都有相当一部分上线考生无法进入自己喜欢的大学,甚至痛失进入大学深造的机会。
2.过高投档比例的设置,使高校拥有了选择考生的绝对权力;而对考生而言,如果分数不是比同志愿考生高出一截,能否被自己报考的高校录取,更多的是凭借运气。而且这一现实也增加了人为干扰的隐患。
3.设置过高投档比例并无必要。事实上,教育部门在划定拟定录取线时已经有所考虑,使得上线考生数量多于实际招生数量,为高校提供了完全足够的生源。因此,高校在招生时一般不出现招录不足的现象,即使出现第一次招生不足,还可以通过补录来弥补。
为此,教育主管部门应从广大家长、考生的切身利益出发,尽快修改现行全国高考招生投档比例的设置规定。具体建议如下:
一方面,按照1∶1的标准设置投档比例。教育部在制订《普通高等学校招生工作规定》时,应将投档比例相关规定修改为“在投档成绩达到同批录取控制分数线的考生中,各省级招办按高校的招生计划数向其投放考生电子档案”。同时,此项规则应在各省《普通高等学校招生工作实施意见》及各高校招生章程中予以明确。
另一方面,规范退档条件。所有被调档的考生,除不符合高校招生章程规定的考生外,高校均不得以任何理由退档。对己被调档、又符合高校招生章程规定的考生,高校应予以录取;对己被调档而不符合高校招生章程规定的考生,高校应按规定程序予以退档;对少数考生因退档而造成的招生名额不足,可在每批次补录时予以弥补。
(海霞 全国政协委员,中央电视台新闻中心新闻主播)