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本文分析了农村教育的现状,人文要做到“轻负担、高质量”,最主要是要提高课堂教学效,可以通过课堂上创设情景、提高听课效率,引导学生主动学习、重视课堂作业的有效性和重视现代教育技术的应用等重要途径,来提高课堂教学效率.
浅谈农村数学教师提高学生的学习效率策略
【摘 要】
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本文分析了农村教育的现状,人文要做到“轻负担、高质量”,最主要是要提高课堂教学效,可以通过课堂上创设情景、提高听课效率,引导学生主动学习、重视课堂作业的有效性和重视现代教育技术的应用等重要途径,来提高课堂教学效率.
【机 构】
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当阳市草埠湖中学,湖北宜昌 444115
【出 处】
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课堂内外·初中教研
【发表日期】
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2022年1期
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