【摘 要】
：
在这个全民皆“玩”手机、看手机的时代,传统媒体已经在向移动化倾斜。然而,在发声的渠道上,特别是地方媒体,似乎更倾向“依赖”于其他热门客户端,如微信、微博、抖音、头条等。诚然,借助于成熟且有广泛市场的客户端可以让更多的人知道,但从经济以及长远的自身发展等因素考虑,建立自己的平台,真正拥有自己的用户,才是在市场竞争中获胜的有力法宝。
论文部分内容阅读
在这个全民皆“玩”手机、看手机的时代,传统媒体已经在向移动化倾斜。然而,在发声的渠道上,特别是地方媒体,似乎更倾向“依赖”于其他热门客户端,如微信、微博、抖音、头条等。诚然,借助于成熟且有广泛市场的客户端可以让更多的人知道,但从经济以及长远的自身发展等因素考虑,建立自己的平台,真正拥有自己的用户,才是在市场竞争中获胜的有力法宝。
其他文献
大单元教学是将在知识层面有密切联系的小单元进行整合,形成整体的大单元进行教学,旨在让学生对知识有更加整体的把握。项目式学习是基于新课程理念的一种学习方式,强调以学生为主体,突出学习过程性和实践性。将大单元教学与项目式学习进行融合,是对学生综合能力的培养,可有效提升学生的逻辑推理、数学建模和数学分析这几方面的数学核心素养。本文教学设计案例基于学校“未来小镇”的概念,给出“任务树”的研究框架,以解决真实问题为前提,让学习真实地发生,真正地落实学习目标及核心素养。
为适应现代教育发展的新形势、适应不断深化的新课程改革,在全新的教育时期,小学美术设计应用课程也迎来了新的教学标准。在小学美术教学中,设计应用课程虽然取得了一定的教学成果,但仍然处于不断探索和发展的阶段,需要教师掌握一定的教学策略来提升教学质量与效率,进而培养学生的创意实践素养。笔者在充分开展教学实践的基础上,总结和梳理了小学美术设计应用课程的教学思路,提出了一些观点和建议,以资借鉴。
随着经济的不断发展,社会环境变得越来越复杂,给广播电视台新闻记者采访带来巨大挑战,对新闻记者的应变能力也提出更高要求,本文针对新闻记者在采访中的应变能力进行探究。
广播新闻专题多用于记录较为复杂的事件和人物,在写作方面也有着多种叙事方法。本文以作品入手,对广播新闻专题的叙事结构、叙事人物、叙事视角等进行分析,探讨不同题材最适合的叙事方法,并结合媒体技术日新月异的形势,思考广播新闻专题叙事的可创新之处。
新闻标题在传统媒体以及网络媒体中扮演着十分重要的角色,是整篇新闻报道的“点睛之笔”。本文在比较分析报纸新闻、网络新闻标题之后,明确二者之间的异同点,总结出增强新闻标题吸引力、创新性、严谨性的建议,希望为优化新闻标题提供一些科学参考。
说到六月雪盆景,盆景爱好者基本都知道,但却没有太多的人去制作,相对小众。其实,六月雪自古以来就是盆景界的宠儿,早在宋代的盆景“十八学士”名录里,六月雪就在列。只是近代,很多的盆景人沉迷于盆景的老、大、粗,对这个小灌木品种便失去了兴趣。对当下的盆景爱好者来讲,特别是阳台族越来越多的情况下,六月雪不失为一种必备的盆景树种。这期文章我们就来聊一聊六月雪盆景。
为了提高学生学习效率,改进传统课堂教学模式,本文在模因论视域下尝试将BOPPPS模式引入酒店英语口语课堂教学中,以“酒店接线员转接国际长途电话”模块为例,将BOPPPS模型的六个环节融入其中。该教学模式改革有利于提高教学质量、激发学生学习能动性,使学生能够在参与中真正学会有关的英语口语内容。
生态旅游是一种新的旅游时尚,是基于可持续发展理念的一种旅游形式,越来越受到人们的追捧。生态旅游资源、旅游设施和旅游服务是生态旅游发展的三大要素,而旅游设施和旅游服务是目的地居民参与旅游活动的最主要形式。旅游资源是依托,社区居民参与则是它的灵魂所在,因此旅游业的发展程度与社区居民的参与度有很大的关系。本文选取南阳鸭河工区湿地为研究对象,探究社区居民在生态旅游中的作用,并针对问题给出合理化的建议,以期社区居民更好地参与到旅游活动中去。
伴随移动互联网的蓬勃发展,小屏直播也通过各大直播平台深入日常生活的各个方面,逐渐成为受众获取新闻的重要方式。为了提升播音和编导专业学生的个人能力,利用移动互联网工具建立了一支拥有导演、导播、策划、出镜记者、摄像以及宣传等职能为一体的小屏直播团队,本文通过分析各职能对团队成员的要求以及对移动导播技术的综合运用,依据调查、实践探索,总结出小屏直播训练团队的搭建与运作模式。
主流媒体短视频新闻在各大平台纷争而至,少有赢家看齐央视,此中玄机正是运营策略差异。在央视新闻抖音号破亿之后,更多主流媒体开始反思自身的差距。本文特以央视新闻抖音号为例,探索主流媒体新闻短视频的传播策略,通过分析央视新闻抖音号运营特点,进一步归纳总结短视频新闻的传播模式。希望对主流媒体探索短视频新闻传播方法有所借鉴,助力短视频新闻讲好中国故事。