论文部分内容阅读
私房菜的故事
【出 处】
：
中国食品
【发表日期】
：
2005年7期
其他文献
直播油菜省工省本,本区近年种植面积稳定在4万亩左右,单产100公斤以上。1979～1982年期间出现了5块亩产超250公斤的高产田。1987年,在总结以往高产技术经验的基础上,潘家坝乡
【摘要】 教师创新优化课堂教学，激发学生内化英语动机，潜移默化训练学生的语言运用能力是实施英语素质教育的关键。本文从五个方面论述了具体的做法：营造学习氛围，创设会话环境；重组教材内容，实践语言内化；优化课堂活动，提高运用能力；更新教育理念，提升授课效果；整合教法学法，创新教学模式。 【关键词】 环境 内化 运用 理念 创新 英语是一门实践性很强的学科，它是一个包括听
由于现代社会对英语阅读的要求越来越高，范围要求越来越大，因此对阅读能力的培养不容忽视。然而在英语阅读过程中，存在着若干变量,这些变量无疑都会对阅读理解产生影响。如何提高阅读能力，如何挖掘阅读内容的真正含义，本文旨在探讨英语阅读中的诸变量及它们对英语阅读教学的影响。 一、阅读理解是读者从语篇中获取信息的过程。 著名语言学家Christine Nuttall認为，作者将自己头脑中的信息编码，形
北京天下一家餐饮公司是以制作官府菜为主的餐厅,在菜肴制作上注重其养生功能.该公司出品总监焦明耀在借鉴吸收其他莱系菜肴制作特点的基础上,设计制作了不同口味的养生官府
扬州是中国历史上最繁华的城市之 一,又是中国四大菜系之一淮扬菜系的发 源地。康熙、乾隆皇帝的南巡不仅留下了 遗迹、诗文,更将淮扬菜水平带到了前所 未有的高度,成为中国
【摘要】 例句在是英语课堂教学中最常见且具有语用价值的媒介，它连接教师信息源与学生信息接收库两个语言空间，教师所选择的例句除了准确无误外，还具有趣味性、代表性、启发性、科学性、思想教育性等特点。要做到这一点，教师不仅要吃透教材，熟知词汇及语法知识，还要不断更新知识，更深入的研究学生的认知规律和心理特点，掌握高超的教学艺术和驾驭课堂的能力。只有这样，课堂气氛才会活跃，学习兴趣才会浓厚，教學效果才会显
【摘要】 英语教学中,教师要有意识地培养学生的词汇学习策略。教师要介绍多种学习方法,让学生选择行之有效的词汇学习方法;设置任务驱动型活动,使学生在使用中学习词汇;引导学生利用记忆规律,开发记忆潜能;及时归纳总结,帮助学生调整词汇学习策略.词汇是运用语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想。 【关键词】 英语教学 词汇 学习策略 学生掌握词汇的数量,基本上反映了其英语水平的高低。所以在语
寄秧期僵苗是削弱杂交水稻两段育秧增产、增益优势的重要因素之一,我县注意总结和推广寄秧期僵苗防治技术,取得较好成效。1985年,全县杂交水稻两段育秧面积48680亩,寄秧期僵
【摘要】 《小学英语课程标准》指出："学好语音是学好英语的基础，因为语音教学是入门阶段英语教学的关键。"《课程标准》把语音放在了知识的首位，足见语音的重要性。为了让学生养成良好的语音素质，本文通过教学实践剖析了小学生语音学习过程中存在的问题和成因，然后给出了如何挖掘可以渗透语音教学的素材，按不同教学素材有步骤有梯度的对小学生的语音教学进行渗透与训练的建议。 【关键词】 小学英语 语音问题 建议