【摘 要】
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随着工业化及交通运输的发展，开放性骨折及大面积皮肤软组织挫伤等严重复合导致创伤性皮肤软组织缺损及重要组织外露，是创伤外科工作中面临的难题。大面积皮肤软组织缺损患者创
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随着工业化及交通运输的发展，开放性骨折及大面积皮肤软组织挫伤等严重复合导致创伤性皮肤软组织缺损及重要组织外露，是创伤外科工作中面临的难题。大面积皮肤软组织缺损患者创面不易愈合，极易造成感染伤口迁延不愈，造成患者频繁换药，花费高，也增加了医护人员的工作量，且治疗效果不显著，大多数还需带蒂或游离皮瓣移植术来消除创面，手术风险较大。
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目的：观察低分子肝素治疗急性期脑梗死的临床疗效及安全性分析。方法：收集2010年12月～2011年5月笔者所在医院共收住的急性期脑梗死患者74例,随机分为对照组与肝素组各37例,2组均
摘 要：科学课程是一门探究性很强的学科，运用科学课程丰富校园文化能够为动态校园文化建设注入活力。要妙引学生质疑问难，在质疑中丰富校园文化内涵；妙引学生合作探究，在协作中丰富校园文化内涵；妙引学生参与实验，在探索中丰富校园文化内涵。 关键词：科学课程；校园文化；合作探究；文化内涵 中图分类号：G623.1；G623.6 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）13-0089-01
摘 要：在日常英语教学活动中，教师对学生语言知识的学习与语言知识的输出十分重视，但是学生在实际交流过程中还是会出现“词缺现象”。文章结合具体的实例，从英语词汇量的提升、课堂对话效率的提升、课堂情境实效的提高三个方面论述解决“词缺现象”的教学策略。 关键词：英语教学；词缺现象；教学策略；语言交流 中图分类号：G623.31 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）03-0075-
摘 要：在音乐教学中，教师只有渗透生本理念，才能让学生爱上音乐课，提升学生的音乐素养。文章从激发学生自主欣赏的兴趣、引导学生合作鉴赏的思路、给予学生自我评价的机会等方面，研究立足生本理念构建精彩音乐课堂。 关键词：音乐课堂；生本理念；审美教育；思想品质 中图分类号：G623.71 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）10-0060-01 以生为本，关注学生的主体性，才能激
泌尿系结石是临床上常见病，笔者近年来运用排石通淋汤治疗泌尿结石效果满意，现报告如下。
摘 要：研究性学习是综合实践活动的主要实施渠道。文章从注重综合领域结合、拓展活动空间，注重多样研究方法、提升创造体验，注重经验成果交流、增强合作吸收方面讨论如何在综合实践活动中有效进行研究性学习，丰富学生体验。 关键词：综合实践活动；研究性学习；实施渠道；自主发展 中图分类号：G623.9 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）02-0072-01 综合实践的研究性学习核心
目的：探讨结肠镜诊断末端回肠病变的临床应用价值及回肠末段淋巴滤泡增生症发生的可能机制。方法：344例因腹痛等症行单人操作法结肠镜检查,对成功插入回肠末端者247例进行分析
突发性耳聋是突然发生的原因不明的感音神经性听力损失，多在数小时或3天内听力急剧下降，常见为中重度听力损害，伴有耳鸣，眩晕，恶心呕吐等症状，单侧或双侧先后受累，多认为可能与内耳
摘 要：在英语预习时，教师可以采用分层的方式给学生布置预习任务，让不同级别的学生完成不同级别的作业，从而都能达到预习目标。趣味级预习，让学生产生兴趣；细节级预习，让学生全面认识知识；想象级预习，让学生反思课文结局。 关键词：分层任务；初中英语；预习策略；预习目标 中图分类号：G633.41 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）11-0063-01 古人云，凡事预则立，这句
摘 要：中职财会专业校企合作“学徒制”人才培养模式，有助于培养高素质财会人才，创新校企合作运行机制，满足企业对财会人才的需求，顺应社会的发展需求，使人才培养工作在技能的自觉性、团队协作性、各类资源的整合、新事物的接受能力上得以不断创新。文章从中职财会专业校企合作“学徒制”人才培养模式的定义、中职财会专业校企合作“学徒制”人才培养模式的现状、中职财会专业校企合作“学徒制”人才培养策略几方面，研究中职