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在数学课堂上,对于老师提出的问题,学生难免会"标新立异"、"背经离道",发生意外事件,甚至让教师措手不及.现把我听课时遇见的三则案例实录如下,供给大家思考.
请别伤害他们——数学课堂上几个意外事件的案例及随想
【摘 要】
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在数学课堂上,对于老师提出的问题,学生难免会"标新立异"、"背经离道",发生意外事件,甚至让教师措手不及.现把我听课时遇见的三则案例实录如下,供给大家思考.
【机 构】
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江苏省仪征中学211900
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2003年2期
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