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目的：探讨护理技能大赛项目课程在护理技能教学中的应用效果。方法：选择2014级高职护理4班52名学生作为对照班,选择2014级高职护理3班52名学生作为试验班,对照班选用统编教材实施传统教学,试验班开展护理技能大赛项目课程教学,比较两组学生相关知识和操作技能考核成绩。结果：试验班学生相关知识考核和操作技能考核成绩均高于对照班（P〈0.05）。结论：护理技能大赛项目课程运用于护理技能教学能提高教学质量,促进学生技能操作水平、护理理念和职业素养的提高。