【摘 要】
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初中物理教学是一种知识基础性学习,其重要性不言而喻。初中物理教学观念和教学方法一直受到各界广泛的关注和重视。物理学科的特点决定了其在教学过程中需要培养学生的科学
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初中物理教学是一种知识基础性学习,其重要性不言而喻。初中物理教学观念和教学方法一直受到各界广泛的关注和重视。物理学科的特点决定了其在教学过程中需要培养学生的科学素养水平,才是最终的教学目标要求。本文对于如何在初中物理教学中进行科学素质培养进行了分析,提出了具体的实施办法。
Junior high school physics teaching is a knowledge-based learning, its importance is self-evident. Junior high school physics teaching concepts and teaching methods have been widespread concern and attention from all walks of life. The characteristics of physics determine the level of scientific literacy required of students in the teaching process, which is the ultimate goal of teaching. This paper analyzes how to carry out scientific quality education in junior high school physics teaching, and puts forward specific implementation measures.
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Quinidine, a drug use
狐狸在前边走，发现有个陷阱，就绕过陷阱，并对身后的野猪说：“这儿有陷阱，小心注意！” 身后的野猪听了，不服气地哼了一声，说：“就你能，别卖弄聪明了，谁不知道前边有个陷阱！”野猪走到陷阱前边，看了看陷阱，边绕道而行。 走了不远，狐狸又发现了一个陷阱，绕道而过，但这一次狐狸没有回头告诉野猪，狐狸认为野猪也能识别出陷阱来，多说确实小看野猪了，令野猪生厌反而自找难看。所以，狐狸不发一声，自顾自地走自己