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已有的大学生学情研究鲜有涉及针对西藏学生的学习调查，实践中发现藏族学生在内地高校的学习状况和生活境遇具有显著的独特性。基于此，文章结合当前西藏学生的内地学情，肯定成绩，发现问题，重点从民族文化心理视角提出“学会生存”、“学会学习”、“学会共处”的策略建议。
西藏大学生在内地高校的学情调查与分析--基于民族文化心理视角
【摘 要】
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已有的大学生学情研究鲜有涉及针对西藏学生的学习调查，实践中发现藏族学生在内地高校的学习状况和生活境遇具有显著的独特性。基于此，文章结合当前西藏学生的内地学情，肯定成绩
【机 构】
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西藏职业技术学院
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2015年3期
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