论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Magnetic Moments and Electromagnetic Radii of Nucleon and △(1232) in an Extended Goldstone-Boson-Exc
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
Institute of High Energy Physics, the Chinese Academy of Sciences, P.O. Box 918-4, Beijing 100039, C
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2005年1期
其他文献
制备了以弱碱性(AH-1、AH-2ΦH)、中等碱性(AH-31、ЭДЭ-10П)以及强碱性(AB-17-8、AB-16ГC)等阴离子交换树脂为载体的钯系催化剂，测定了它们硝基苯催化加氢的活性，其中Pd-A
The biological soil crust serves as one of the biological factors contributing to the sand fixation in the Gurbantunggut Desert, the largest fixed and semi-fixe
品德与社会的教学，除了在课堂上引导学生理解文本中所涉及的规范做人的标准和内涵，在学生的脑海中产生反应，留下记忆外；更重要的还是通过学习，使学生增长智慧，陶冶情操，树立理想，磨炼意志品格，养成良好习惯和自觉要求等方面的品德。因此强化品德与社会课堂教学的课后延伸教育，引导学生形成内化的个性品德，指导学生一生的成长，这是品德与社会课程的最终目标。那么，在我们的实际教学中如何使思品教育具有长效性呢？
就双枝模糊集的截集定义和运算与直觉模糊集的水平截集定义和运算进行了比较和讨论,对于它们不同的地方我们通过重新定义直觉模糊集的水平截集概念使得双枝模糊集的截集和运
封底人物rn吴志明,江苏省太仓市实验中学教师,正高级教师,江苏省中学物理特级教师,江苏省教学名师,苏州市名教师,南京师范大学《物理之友》编委,苏州大学教师培训学院课程培
期刊
传统课堂过于注重教师的表演和学生集体的整齐，忽略了学生的个体感受；重结论，轻过程和方法，特别是那种填鸭式、照本宣科式的教学让课堂有如一潭死水，没有一丝活力。时下新课改春风吹入了千千万万个教师的课堂，让我们一线教师不由得常常反思：传统课堂有这么多弊端，那么在新课改的背景下，我们的教学应该是什么样的？怎样打造我们的新课堂？特别是让语文课堂怎样充满生机活力？我的做法是：让课堂教学“活”起来。 一、 让