【摘 要】
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以普通村民、医学生、临床医生等不同群体为走访调查对象,用文献检索、问卷调查、访谈等方式,探究不同人群 对培养医学生胜任力的差异性要求,提炼出不同人群对医学生胜任力的
【基金项目】
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本文系安徽医科大学校思想政治工作研究会2015年度项目《医教协同背景下医学生临床岗位胜任力培育路径研究》（编号2015xszh03）的研究成果.
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以普通村民、医学生、临床医生等不同群体为走访调查对象,用文献检索、问卷调查、访谈等方式,探究不同人群 对培养医学生胜任力的差异性要求,提炼出不同人群对医学生胜任力的基本要求,并按照关注度高低依次列出医学生八大胜任 力,据此对策性提出医学生胜任力培养措施、方向和标准,以此为今后医学生培养模式改革优化提出实证性的参考建议.
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