【摘 要】
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传统的高职院校《文化市场营销》课程存在重理论、轻实践以及缺乏合适的实践教学方法、科学的考核评价方式等问题,在现代职业教育人才培养模式及以就业为导向的课程自我诊改
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传统的高职院校《文化市场营销》课程存在重理论、轻实践以及缺乏合适的实践教学方法、科学的考核评价方式等问题,在现代职业教育人才培养模式及以就业为导向的课程自我诊改要求的驱动下,本文以岗位需求为目标,以就业为导向,提出了《文化市场营销》课程多维实践教学模式。实践证明,此模式不仅带动了协同课程的共同改革,也很大程度上提升了学生的职业技能。
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