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【正】引言:细节品读,语文味足记得著名语文特级教师周一贯老师曾说过:"语文教学要以‘读’为本,以‘读’攻‘读’"。然而,在教学实践中很多老师曲解了周一贯老师眼中的"读"。虽然眼下大部分的语文课
一枝一叶总关情——《丑小鸭》之“细节品读”教学案例
【摘 要】
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【正】引言:细节品读,语文味足记得著名语文特级教师周一贯老师曾说过:"语文教学要以‘读’为本,以‘读’攻‘读’"。然而,在教学实践中很多老师曲解了周一贯老师眼中的"读"
【机 构】
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浙江开化县实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2009年A10期
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