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<正>主治医师培养属于继续医学教育范畴,是继毕业后教育之后又一种教育形式。目前,国内外不少单位已经开始重视这项工作,但至今尚无一套、系统的主治医师培养方案,主治医师的成长基本上取决于自我培养及所在单位的条例,这在一定程度上制约着主治医师向更高层次发展。本文通过查阅资料、实地调研和专家咨询,建立一套系统、完整的军队中心医院主治医师（通科）培养方案,将主治医师培养纳入规范化的轨道。