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在新课改背景下,无论是对学生语文核心素养还是课堂教学的有效性都提出了更高要求。本文就小学语文课堂教学策略的有效性进行探究,以提高小学语文课堂教学水平。
小学语文课堂教学策略的有效性研究
【摘 要】
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在新课改背景下,无论是对学生语文核心素养还是课堂教学的有效性都提出了更高要求。本文就小学语文课堂教学策略的有效性进行探究,以提高小学语文课堂教学水平。
【机 构】
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甘肃省甘南藏族自治州碌曲县城关小学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2018年11期
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